Україна

Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів з російською мовою навчання
(12-річна школа)

Література (Російська, зарубіжна) 5 Клас

Осваивается вначале учащимися только практически. (О необходимости такой работы указано в аннотации к «Снежной королеве» Х. К. Андерсена). Затем, при изучении в том же разделе рассказа И. С. Тургенева «Муму», учащиеся должны усвоить само понятие о способах выражения авторского отношения к героям. В дальнейшем, при знакомстве с рассказом Е. И. Носова «Белый гусь», это понятие закрепляется. Аналогично проецируются на.

Однако, исходя из необходимости подготовить программу 9-го класса в завершенном виде, использован и концентрический принцип, который распространяется на 9-10-е классы. Это проявляется в том, что произведения раздела «Из литературы эпохи Возрождения» и творчество таких писателей, как А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов, изучаются дважды в систематическом курсе: в 9-м и 10-м классах..

 


5 класс (52 часа в год; 1,5 часа в неделю; резервный час - 4 часа)

Малі фольклорні форми: народні дитячі пісеньки, ігри, лічилки, загадки, скоромовки, прислів'я, приказки; народні усмішки, чарівні казки, легенди, народні пісні.
 

Автор

Годин

Назва твору

Читати

Фольклор (5 ч.)

Русский фольклор.  Колыбельные песни и потешки.  
Детский фольклор  (считалки, дразнилки).  
 Календарные песни.     
Загадки, пословицы и поговорки  (русские и народов мира).  

Сказки народов мира.

Русская народная сказки3«Иван - крестьянский сын и Чудо-Юдо»  
  «Василиса Прекрасная»  
  «Лиса и рак»  
   «Журавль и цапля» (2-3 русских сказки по выбору учителя)  
Грузинская народная сказки  «Один заработанный рубль»  
Немецкая народная сказки  «Госпожа Метелица»  
Итальянская народная сказка  «Волшебное кольцо»  
Арабская сказка из «Тысячи и одной ночи» 3 «Синдбад-мореход»  

Литературные сказки.

Пушкин Александр Сергеевич4 «У лукоморья дуб зеленый…» (вступление к поэме «Руслан и Людмила»)  
  «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»  
Андерсен Ханс Кристиан4 «Снежная королева»  
Лермонтов Михаил Юрьевич2 «Бородино»  
Тургенев Иван Сергеевич4 «Муму»  
Тютчев Федор Иванович  «Чародейкою зимою…»  
  «Весенние воды»  
Фет Афанасий Афанасьевич2 «Я пришел к тебе с приветом…»  
  «Весенний дождь»  
Плещеев Алексей Николаевич2 «Весна» (по выбору учителя)  
Твен Марк «Приключения Тома Сойера»  
Бунин Иван «Помню - долгий зимний вечер…»  
  «Детство»  
Есенин Сергей «Бабушкины сказки»  
  «Пороша»  
  «С добрым утром»  
Носов Евгений Иванович2 «Белый гусь»  
Линдгрен Астрид4"Пеппи Длинныйчулок"  
Ролинг Джоан Кетлин4 "Гарри Поттер и философский камень"  
     
     
     
     
     

Всего на изучение произведений – 40 часов.
На уроки развития творческой деятельности и речи – 6 часов.
На уроки внеклассного чтения – 2 часа.
Резерв времени - 4 часа.

Для заучивания наизусть

Пословицы, поговорки, загадки. А.С. Пушкин, "У лукоморья дуб зеленый…". М.Ю. Лермонтов, "Бородино" (отрывок). 2-3 стихотворения из раздела "Русские поэты ХIХ века о родной природе" (по выбору учителя). 2-3 стихотворения из раздела "Русские писатели ХХ века о детстве и родной природе" (по выбору учителя).

Для внеклассного чтения
 

Автор

Годин

Назва твору

Читати

Русские народные сказки и сказки народов мира  (по выбору учащихся) 
Жуковский Василий Андреевич  «Спящая царевна» 
Пушкин Александр Сергеевич  Cказки (по выбору учителя) 
Ершов Петр Павлович «Конек-Горбунок»  
Одоевский В. «Городок в табакерке»  
Погорельский А. «Черная курица, или Подземные жители»  
Гаршин В.М. «Сказка о жабе и розе»  
Андерсен Ханс Кристиан  «Дикие лебеди»  
   «Гадкий утенок»  
Гофман Э  «Щелкунчик и мышиный король»  
Гауф Вильгейм  «Карлик Нос»  
    «Холодное сердце»  
Перро Шарль  «Золушка»  
  «Кот в сапогах»  
Гримм  «Поющая косточка»  
Кэррол Л.
 
  «Алиса в стране чудес»  
Уайльд О.  «Счастливый принц»  
  «Мальчик-звезда»  
Паустовский К.Г. «Теплый хлеб»  
Булычев Кир  «Заповедник сказок»  
Родари Джанни «Сказки по телефону»  
  «Приключения Чиполлино»  
Линдгрен А. «Малыш и Карлсон»  
  «Пеппи Длинный чулок»  
Лермонтов Михаил Юрьевич  «Горные вершины»  
  «Два великана»  
  «Казачья колыбельная песня»  
  «Ашик-Кериб. Турецкая сказка» (по выбору учащихся)  
Некрасов Николай Александрович  «Крестьянские дети»  
Чехов Антон Павлович «Каштанка»  
Твен Марк «Приключения Гекльберри Финна»  
  «Принц и нищий»  
  «Янки при дворе короля Артура»  
Буссенар Л. «Капитан Сорвиголова»  
Лагерлеф С. «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями по Швеции»  
Стихи
И. Бунина, С. Есенина, А. Блока, К. Бальмонта, И. Северянина, А. Ахматовой, А. Прокофьева и других поэтов
В. Белов, В. Астафьев, Е. Носов (рассказы по выбору )
Ремизов А. «Змей»  
Замятин Е. «Огненное «А»  
Зощенко Михаил «Великие путешественники»  
  «Золотые слова»  
Паустовский К.Г. «Заячьи лапы»  
  «Барсучий нос»  
Казаков Ю.П. «Тихое утро»  
Алексин А. «Самый счастливый день»  
Петрушевская Л. «Чемодан чепухи, или Быстро хорошо не бывает» (по выбору учащихся)  
Распе Р.Э,  «Удивительные приключения барона Мюнхгаузена»  
Линдгрен А.  «Знаменитый сыщик Калле Блюмквист»  
   «Расмус-бродяга»  
Энде М.  «Бесконечные истории»  
   «Джим-Пуговица и дикое число 13»  
Гарднер Дж.  «Дракон и другие истории»  
Гамарра П.  «Тайна пернатого змея»;  
Кестнер Э.  «Эмиль и сыщики»  
   «Летающий класс»  
Азимов А.  «В один прекрасный день…»  
Янссон Т.  «Последний в мире дракон»  
 











Rambler's Top100 Dleex.com Rating